活動中，太陽谷華夏學校的(de)學生身着傳統漢服，以(yǐ)莊重的(de)儀式感爲(wéi / wèi)現場員工講述了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)段段震撼人(rén)心的(de)曆史。從鴉片戰争的(de)硝煙到(dào)抗日戰争的(de)烽火，從建國(guó)初期的(de)艱苦奮鬥到(dào)改革開放的(de)砥砺前行，學生們用生動的(de)語言再現了(le／liǎo)中華民族百年複興的(de)壯麗史詩。曆史是(shì)最好的(de)教科書，它告誡我們：安甯非天賜，強大(dà)靠自強。唯有銘記屈辱與抗争，傳承先輩的(de)犧牲精神，才能守護來(lái)之(zhī)不(bù)易的(de)和(hé / huò)平與發展。

在(zài)講解“我們還從哪裏來(lái)”時(shí)，學生們深入探讨了(le／liǎo)家文化的(de)傳承。家是(shì)國(guó)之(zhī)本，國(guó)是(shì)家之(zhī)源。從家族的(de)血脈綿延到(dào)家風的(de)世代相傳，從祖先的(de)智慧到(dào)家族的(de)使命，學生們帶領員工們思考：家文化不(bù)僅是(shì)血脈的(de)延續，更是(shì)精神的(de)傳承。活動現場，員工們通過“連根養根卡”書寫祖先名諱，表達對先輩的(de)感恩與敬仰，祈願家族根深葉茂、代代昌隆。

在(zài)莊嚴肅穆的(de)氛圍中，新時(shí)穎公司舉行了(le／liǎo)清明祭祖儀式。伴随着《迎先祖文》的(de)誦讀，員工們以(yǐ)赤誠之(zhī)心、虔敬之(zhī)禮，敬獻祭品，緬懷先祖的(de)浩德洪恩。儀式中，五谷之(zhī)馨、清醴之(zhī)冽象征着對天地(dì / de)化育之(zhī)恩的(de)感恩；蘋果、桃子(zǐ)、橙子(zǐ)等祭品寄托着對平安、繁榮的(de)祈願；三鞠躬禮則表達了(le／liǎo)對祖先、先烈的(de)深切緬懷。

祭祖儀式不(bù)僅是(shì)對過去的(de)回望，更是(shì)對未來(lái)的(de)承諾。通過這(zhè)一(yī / yì ／yí)傳統儀式，員工們深刻感受到(dào)中華文化的(de)厚重與深遠，更加堅定了(le／liǎo)傳承家國(guó)情懷、弘揚民族精神的(de)信念。

面對國(guó)家、家族、家庭、孩子(zǐ)與人(rén)生，每個(gè)人(rén)都肩負着獨特的(de)使命。從家族的(de)傳承到(dào)國(guó)家的(de)繁榮，從個(gè)人(rén)的(de)成長到(dào)社會的(de)責任，這(zhè)場文化學習活動不(bù)僅是(shì)一(yī / yì ／yí)次曆史的(de)回溯，更是(shì)一(yī / yì ／yí)場心靈的(de)洗禮。

此次“清明節祭祖文化學習活動”是(shì)新時(shí)穎公司傳承中華文化的(de)一(yī / yì ／yí)次重要(yào / yāo)實踐。通過曆史的(de)講述、家文化的(de)傳承以(yǐ)及祭祖儀式的(de)莊重感，員工們不(bù)僅重溫了(le／liǎo)中華文明的(de)根基，更在(zài)文化中汲取了(le／liǎo)前行的(de)力量。未來(lái)，新時(shí)穎公司将繼續以(yǐ)文化爲(wéi / wèi)紐帶，以(yǐ)使命爲(wéi / wèi)引領，凝聚員工共識，傳承中華文化，爲(wéi / wèi)實現中華民族的(de)偉大(dà)複興貢獻力量。